不管風吹浪打 勝似閑庭信步

—初中語文組“主播”紀實

（一） 同學們，別怕！ 

——“同學們，語文老師告訴你，不用怕！！！”  ——“中華文明源遠流長生生不息！中華民族有‘三十萬年的民族根系、一萬年的文明史、五千年的國家史’。以武漢為例，早在6000年前的新石器時代，已有先民在此繁衍生息。鐘南山院士說她是‘英雄的城市’絕非虛夸 。”  ——“中華民族歷經五千年生生不息，其一就在于我們自古就有戰天斗地的信心與勇氣！我們所學的‘盤古開天辟地’‘女媧補天’‘夸父逐日’‘愚公移山’等神話都是中國人戰天斗地、永不屈服精神的文學表達。”

 ——“瘟疫這個敵人自古就有，繁盛如唐朝，僅《全唐詩》《全唐詩補編》中就有300多首描寫疫病或者與疫病相關的詩歌，唐宋八大家里的韓愈用‘療疫忽潛遣，十家無一廖’ 來形容造成的慘狀，又用‘醫師加百毒，熏灌無停機。灸師施艾炷，酷若獵火圍’來形容醫者的繁忙；詩人孟郊用相顧笑聲沖庭燎，桃弧射矢時獨叫寫民間用儺舞形式表現戰勝疫情的場面。”

——“可歌可泣的英雄故事、驚天地泣鬼神的文字還有許多……魯迅先生說：‘自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國人的脊梁！’。

我們就是這些英雄的后代子孫，用同學們的話來說我們身上有英雄的基因，我們戰天斗地的基因很強大！！”

——“讓我們一起為白衣戰士、為解放軍戰士、為戰斗在一線的所有英雄，為我們的祖國點贊！！”

——“讓我們用文學的方式來為武漢加油吧，她曾經‘晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲’，她也許‘日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁’。但是華夏兒女‘不管風吹浪打，勝似閑庭信步’，湖北、武漢、中國一定是‘神女應無恙，當驚世界殊’！”

上面是初中語文組開學第一課部分內容的摘錄，最后一段詩句分別選自唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》、毛澤東的《水調歌頭 游泳》（1956年6月，作者曾由武昌游泳橫渡長江，到達漢口）。初中語文組以學科特有的方式來表達服從大局、堅守崗位、齊心協力、共克時艱的決心！

（二） 不管風吹浪打  勝似閑庭信步

 接到上級通知后，與其他學科組一樣，我們面臨的是前所未有的困難，無論是直播還是其他方式的線上教學，都會遇到許多技術難題，教學效果難以達成、考勤作業難以檢測等等。但有一點大家很快達成共識——無論如何，“開學”任務是一定要圓滿完成的的。既然“白衣天使成為戰士，公務人員承擔門衛”，人民教師當然也可以主播擔當！有了課表，就有了作息；有了作息，就有了秩序；有了秩序，就有了保障！

生活被突如其來的疫毒按了暫停鍵，國家有難，匹夫有責！ 逆行的醫護，堅守的民警，四面八方的馳援者，不舍晝夜的建設者，不辭辛苦的快遞小哥，兢兢業業的社區工作者，還有每個遵守規定、嚴防死守的普通民眾，大家都責無旁貸；那么寒假過后，人民教師自然義不容辭，我們與每個家庭一起為國家待發續航！

共識達成，堅決落實，所以我們與其他學科組的老師們一樣，在教學處、電教室的指導下，學技術，化疑難，勤摸索，共實踐；反復調試設備，反復試驗效果，共享最優教法，共享作業方案。馬校長、錢主任也在第一時間提供許多教學資源供老師們學習。在大家的共同努力下，第一周，語文組人圓滿完成“開學主播”的任務！   困難依然存在，教學從不松勁。周六日，各備課組在完成作業檢查之后，又一起謀劃新周期，優化新課程。是困難也是機會，新技術在不期而至之時也給了大家許多教學新思路，相信智慧的語文組老師們，迎難而上，定會創造高效課堂的新領域。

60多年前，一代偉人“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。” 那樣一窮二白、百廢待興，依然豪邁從容！新時期，堅強領導，眾志成城！砥礪奮進，必將掃清霧霾，迎接春天到來！

報道結尾，摘錄語文組滿恒毅老師一首《憶秦娥》詩句，與二十七中同仁共勉：

 ——“聚華佗劍指武昌，雷神火神寄希望。誰能敵，天使展翅，人民堅強！”

 語文組直播匯總

優點

 1.全年級統一授課，輪流備課錄課，統一安排作業。既能統一進度，又能各個突破知識點

 2.用錄課方式，能控制授課內容所用時間，能避免卡頓等問題。

 3. 家校本很好用，布置作業可以及時檢查和統計。上課的時候還可以留當堂語音作業，也方便檢查學生考勤。

 4.晚上安排科目答疑時間，有的用直播，有的文字回復。

 5.都在使用家校本，閱作業，掌握提交情況，一目了然。

問題：

 1.如果直播，會有網絡問題出現的滯后，沒語音，環境嘈雜等問題。

 2．錄播沒互動，也不好統計觀看人數，不能確定學生到點有沒有進入學習。所以在考慮直播和錄播結合方式。

3.網課不如面授效果好，所以容量不能太大。學生落實、消化吸收難度大。